Kết quả tìm kiếm cho "Kỳ thi THPT quốc gia"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 2296
Từng sợ tiếng Anh đến mức “nghe tên môn đã thấy áp lực”, Phạm Đức An, quê Tây Ninh, đã bước qua kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) với 1.006 điểm.
Mùa tuyển sinh năm 2026, các trường đại học trên cả nước dự kiến mở thêm nhiều ngành học mới. Đặc biệt là xu hướng mở chéo ngành như trường kinh tế dạy công nghệ, trường công nghệ dạy y khoa...
13 trường đại học chính thức bỏ phương thức xét tuyển học bạ THPT hoàn toàn trong mùa tuyển sinh 2026.
Từ những sản vật rất đỗi quen thuộc của ruộng vườn, các dự án khởi nghiệp ở nông thôn An Giang đang thổi làn gió mới vào kinh tế địa phương. Bằng tư duy sáng tạo và hướng tiếp cận xanh, tuần hoàn, nông sản bản địa được “đánh thức” giá trị, mở ra con đường phát triển bền vững cho vùng quê.
Một xu hướng ở các trường THPT năm nay là phần lớn học sinh lớp 12 dồn toàn lực cho 4 môn thi tốt nghiệp và lơ là các môn còn lại.
Đến nay, các trường đại học đã bắt đầu công bố phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2026, trong đó, nhiều thay đổi mang tính căn bản được đưa ra.
Kỷ niệm 64 năm Ngày hy sinh của Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân Phan Thị Ràng (9/1/1962 - 9/1/2026), chiều 3/1, tại Khu Di tích Lịch sử Thắng cảnh Quốc gia Ba Hòn, ấp Hòn Đất, Xã đoàn Hòn Đất (tỉnh An Giang) đã tổ chức Hội thi “Rung chuông vàng - Tìm hiểu truyền thống lịch sử quê hương anh hùng”.
Sau nhiều năm vắng bóng, mô hình trung học nghề chính thức được đưa lại vào hệ thống giáo dục quốc dân với kỳ vọng tạo cú hích cho phân luồng sau THCS, mở ra lộ trình học tập - nghề nghiệp linh hoạt, thực chất cho người học.
Anh Danh Anh Võ - giáo viên Trường Trung học phổ thông (THPT) Giồng Riềng là đoàn viên duy nhất của tỉnh nhận Giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo toàn quốc năm 2025. Đây là thành quả của những nỗ lực bền bỉ, tinh thần sáng tạo của anh trong thời gian qua.
Trong bối cảnh tri thức không ngừng biến đổi và yêu cầu phát triển nguồn nhân lực ngày càng cao, xây dựng xã hội học tập, thúc đẩy học tập suốt đời đang trở thành nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục và toàn xã hội. Từ những mô hình cụ thể trong nhà trường phổ thông đến các thiết chế học tập cộng đồng ở cơ sở, thực tiễn tại TP Hồ Chí Minh cho thấy khi học tập trở thành nhu cầu tự thân của mỗi cá nhân, xã hội học tập sẽ được hình thành một cách bền vững.
Tiếng Anh là môn học quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông, nhưng thực tế cho thấy việc học lâu năm chưa chắc đã giúp học sinh giao tiếp tự tin. Thực tế cho thấy, việc học sẽ đạt hiệu quả cao hơn khi được triển khai theo hướng chú trọng thực hành và ứng dụng.
Ngày 26/12, cô Vũ Thị Hạnh vinh dự được vinh danh tại Đại hội thi đua yêu nước toàn quốc lần thứ XI. Cô Hạnh từng nuôi học sinh đoạt Olympic quốc tế, câu chuyện gây xúc động mạnh trong cộng đồng.